สถาบันส่งเสริมการสอนวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี (สสวท.) มีเป้าหมายที่จะส่งเสริมการเรียนรู้และเข้าใจสิ่งแวดล้อมอย่างเป็นวิทยาศาสตร์โลกทั้งระบบ ผ่านการศึกษาค้นคว้าวิจัยของนักเรียนที่เชื่อมโยงปัญหาในชีวิตจริง และวิธีการแก้ปัญหาสิ่งแวดล้อมในท้องถิ่นของตน โดยบูรณาการความรู้วิทยาศาสตร์ (Science) คณิตศาสตร์ (Mathematics) และเทคโนโลยี (Technology) ร่วมกับครู นักวิทยาศาสตร์ และชุมชน เพื่อสร้างความตระหนักในการเรียนรู้วิทยาศาสตร์สิ่งแวดล้อมและการเปลี่ยนแปลงภูมิอากาศด้วย STEAM อย่างยั่งยืน ตามแนวทาง สสวท. (Environmental Science and Climate Change literacy)
ในการนี้โครงการโลกศึกษาเพื่อพัฒนาสิ่งแวดล้อม (GLOBE) ได้จัดกิจกรรมการอบรมครูเพื่อส่งเสริมการเรียนรู้การทำงานวิจัยวิทยาศาสตร์สิ่งแวดล้อม เพื่อให้ผู้เรียนได้เรียนรู้และเข้าใจความสัมพันธ์ของสิ่งแวดล้อมที่เป็นองค์ประกอบของโลก (ดิน น้ำ บรรยากาศ และสิ่งปกคลุมดิน/สิ่งมีชีวิต) ในลักษณะของวิทยาศาสตร์โลกทั้งระบบ ที่เชื่อมโยงกับชีวิตจริง โดยใช้หลักวิธีดำเนินการตรวจวัดของ GLOBE ในการเก็บข้อมูลและส่งข้อมูลเพื่อแลกเปลี่ยนเรียนรู้กับสมาชิกในโครงการ GLOBE ทั้งในประเทศและต่างประเทศ ซึ่งเป็นการส่งเสริมประสบการณ์ ทักษะชีวิต พัฒนาการคิดวิเคราะห์และความคิดสร้างสรรค์ เพื่อนำไปสู่การรู้เท่าทันสถานการณ์การเปลี่ยนแปลงของสิ่งแวดล้อม สามารถนำประสบการณ์ที่ได้รับไปปรับใช้ในการดำเนินชีวิต รวมถึงเสนอแนวทางการเฝ้าระวัง และติดตามการเปลี่ยนแปลงของสิ่งแวดล้อมในท้องถิ่นที่เชื่อมโยงไปถึงภาพรวมของประเทศ และนำไปสู่การสร้างความยั่งยืนในการรักษาสิ่งแวดล้อมร่วมกันในระดับท้องถิ่น ระดับภูมิภาค และระดับโลก ต่อไป
วัตถุประสงค์
เพื่อส่งเสริมความรู้ เสริมสร้างศักยภาพ และสร้างความตระหนักของครูและบุคลากรทางการศึกษาในการเรียนรู้ และเข้าใจเกี่ยวกับการทำงานวิจัยวิทยาศาสตร์สิ่งแวดล้อมตามแนวทาง สสวท. เพื่อการปรับตัวและรับมือกับการเปลี่ยนแปลงภูมิอากาศ
รูปแบบและระยะเวลาจัดการอบรม
การอบรมหลักสูตรส่งเสริมศักยภาพการทำงานวิจัยในรูปแบบออนไลน์ หัวข้อเรื่อง "การทำงานวิจัยศึกษาการกักเก็บคาร์บอนในต้นไม้" โดย รศ.ดร.มัลลิกา เจริญสุธาสีนี มหาวิทยาลัยวลัยลักษณ์ วันศุกร์ที่ 15 ธันวาคม 2566 เวลา 08.30-12.00 น. ทางออนไลน์ ผ่านโปรแกรม ZOOM ผู้สนใจเข้าร่วมการอบรมจะต้องเข้าร่วมการอบรมตามเวลาที่ สสวท. กำหนด
คุณสมบัติผู้เข้าร่วมการอบรม
เป็นครูผู้สอนในโรงเรียนตั้งแต่ระดับชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 – มัธยมศึกษาปีที่ 6 ที่มีความสนใจใน
การทำงานวิจัยวิทยาศาสตร์สิ่งแวดล้อม
เกณฑ์การประเมินการผ่านการอบรม
- ลงทะเบียนและให้ข้อมูลครบถ้วนตามที่ สสวท. กำหนด
- เข้าร่วมการอบรมตลอดระยะเวลาการอบรม
- ทำแบบทดสอบหลังการอบรม
โดยผู้ผ่านการอบรมตามเกณฑ์ประเมินของ สสวท. ดังกล่าวข้างต้น จะได้รับเกียรติบัตรในการเข้าร่วม
การอบรมฯ จาก สสวท.
